Segundo Cuatrimestre

La asignatura Derechos Humanos tiene como objetivo que el estudiante identifique los fundamentos de los derechos humanos, su reconocimiento constitucional e internacional, los organismos de protección y las obligaciones generales del Estado, mediante la lectura guiada de fuentes oficiales, la organización de conceptos y la revisión descriptiva de una recomendación de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, para reconocer el contenido básico de los derechos y las responsabilidades de las autoridades frente a su protección, con respeto a la dignidad humana, igualdad y responsabilidad ética.

La asignatura Fundamentos del Derecho Penal tiene como objetivo que el estudiante explique los conceptos, principios, estructura de la norma penal, bases de la teoría del delito y consecuencias jurídicas básicas, mediante lecturas normativas, organizadores conceptuales y el estudio guiado de casos introductorios, para reconocer la relación entre los hechos, las categorías jurídicas y sus consecuencias en el sistema jurídico mexicano, con legalidad, responsabilidad y respeto a los derechos humanos.

La asignatura Sociología Criminal tiene como objetivo que el estudiante explique la dimensión social de la criminalidad, sus principales factores, teorías sociológicas y mecanismos de control social, mediante la revisión documental, la comparación de enfoques y el estudio guiado de una problemática local, para relacionar las condiciones sociales con las manifestaciones delictivas y reconocer alternativas básicas de prevención, con objetividad, responsabilidad social y respeto a la dignidad humana.

La asignatura Mecanismos Alternativos en la Solución de Conflictos tiene como objetivo que el estudiante diferencie los fundamentos, principios, características y etapas básicas de la negociación, la mediación, la conciliación y el arbitraje, mediante lecturas normativas, cuadros comparativos y el estudio guiado de casos introductorios, para reconocer las posibilidades y los límites de cada mecanismo ante controversias jurídicas y sociales y su relación con la solución pacífica de conflictos, con respeto, imparcialidad y disposición al diálogo.

La asignatura Sistemas Penitenciarios tiene como objetivo que el estudiante describa la evolución histórica, los principales modelos y la organización y el funcionamiento del sistema penitenciario mexicano, mediante la comparación de sus antecedentes y características y la revisión guiada de fuentes normativas, informes oficiales e información documental sobre un centro penitenciario, para reconocer las funciones institucionales, las condiciones de internamiento, los servicios y los medios de reinserción social, con responsabilidad, trato digno y respeto a los derechos humanos.

La asignatura Inglés I tiene como objetivo que el estudiante aplique elementos gramaticales básicos y vocabulario de uso cotidiano en la producción oral y escrita, mediante la práctica de estructuras en presente simple, presente continuo, futuro simple y verbos modales, para comunicar datos personales, describir rutinas, expresar necesidades y formular peticiones sencillas en situaciones de la vida cotidiana, con claridad, corrección gramatical y fluidez básica.